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| Fecha de publicación | Título | Contribuidor(es) |
| 8-nov-2021 | Estrategias motivacionales en la práctica pedagógica para la enseñanza y el aprendizaje de la nomenclatura de compuestos inorgánicos. Caso: Liceo Nacional Víctor Manuel Olivares Ureña- estado Táchira | Ramírez Lantén, Grelys Alicia; Gutiérrez Álvarez, Jonathan Alexander |
| 2-jul-2021 | Neuroeducación en las estrategias de enseñanza para el desarrollo del perfil vocacional de técnicos medios. Caso: tercer año en el área de química, Escuela Técnica Comercial Alberto Adriani San Cristóbal, estado Táchira | Adrianza Andrade, Deysi Carolina; Quevedo Vivas, Mayra Alejandra |
| 4-oct-2017 | Estrategias instruccionales desde el enfoque por competencias para el aprendizaje de óxidos en educación media general Caso: Liceo Nacional Camilo Prada, municipio Michelena, estado Táchira | Téllez Ortega, Neyra; Escalante Díaz, Cindy Angélica |
| 7-abr-2017 | El reciclaje como herramienta alternativa en el proceso de enseñanza experimental de la química en educación media general del municipio Córdoba, estado Táchira | Vivas García, Marisela; Báez Angarita, Jesús Manuel |
| 2-may-2018 | Material educativo computarizado como recurso didáctico para el aprendizaje de los hidrocarburos insaturados. Caso: Estudiantes de 5° año de educación media general de la Unidad Educativa Colegio Monseñor Sanmiguel, municipio San Cristóbal, estado Táchira | Sanabria Cárdenas, Irma Zoraida; García López, Yaritza Nathaly |
| 14-sep-2017 | Estrategia didáctica para el aprendizaje de química experimental de noveno grado. Caso: Liceo Nacional Dr. Vicente Dávila San Cristóbal estado Táchira | González de Colmenares, Nélida; Rodríguez Mojica, Sirleidy Dayana |
| 25-oct-2017 | Evaluación del rendimiento escolar al aplicar el PhET como software de simulación para la enseñanza de estequiometría en cuarto año de media general. Caso: Unidad Educativa Nacional Militar 4 de agosto, Colón | Araque Cáceres, Carlos Raúl; Colmenares Torres, Yenifer del CarmeN |
| 24-feb-2017 | Influencia de la contextualización en la enseñanza aprendizaje de química en tercer año de educación media general. Caso: Liceo Bolivariano “Víctor Manuel Olivares”, Ureña, Municipio Pedro María Ureña. Estado Táchira | Adrianza Andrade, Deysi Carolina; Márquez Vivas, Jessel Alenys |
| 24-feb-2017 | Estrategias orientativas de enseñanza dirigidas a los docentes para el desarrollo de contenidos de bioquímica con apoyo en nuevos recursos tecnológicos | Mejía Rodríguez, José Andrés; Roa Contreras, Mayra Alejandra |
| 8-jun-2017 | Módulo instruccional para la enseñanza y el aprendizaje de la formulación y nomenclatura de compuestos inorgánicos en educación media general | Cárdenas Rojas, Mayrin Coromoto; Devia Escalante, Lisseth Liliana |
| 25-oct-2016 | Sensores automatizados como estrategia para la enseñanza y aprendizaje del laboratorio de química. Caso: Liceo Bolivariano Simón Bolívar, San Cristóbal. Estado Táchira | Adrianza Andrade, Deysi Carolina; Rodríguez Orozco, Andrea Karina |
| 26-sep-2016 | Evaluación de una estrategia de enseñanza basada en la lúdica para la asignatura química del tercer año. Caso: U.E Liceo Nacional “Luís López Méndez” Táriba, Municipio Cárdenas - Estado Táchira | Araque Cáceres, Carlos Raúl; Carreño Morales, Ronal Leonardo |
| 13-oct-2016 | El juego “reto al conocimiento de la química” como estrategia de aprendizaje del contenido, tabla periódica. Caso: tercer año. Colegio Simón Bolívar, San Cristóbal-Estado Táchira | Mejía Rodríguez, José Andrés; Ardila Carreño, Lizzet Adelaida |
| 14-oct-2016 | Prácticas de laboratorio a partir de materiales de fácil acceso como estrategia de enseñanza para el aprendizaje de la química en educación media. Caso: Liceo Bolivariano “Simón Bolívar”, Parroquia Pedro María Morantes, Municipio San Cristóbal, Estado Táchira | Quintero Chacón, América Josefina; Gamez Quintero, Karen Andrea |
| 13-oct-2015 | Módulo instruccional como estrategia didáctica para el aprendizaje de la estequiometría dirigido a los estudiantes de cuarto año de Educación Media General | Cárdenas Duarte, Oscar Enrique; Roa Méndez, Marco José |
| 19-oct-2016 | La influencia de la inteligencia emocional dentro de las estrategias pedagógicas como factor explicativo del rendimiento académico en la asignatura química. Caso: U.E. “Dr. Francisco Javier García de Hevia” Lobatera – Estado Táchira | Araque Cáceres, Carlos Raúl; Hernández Martínez, Zulliván |
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