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http://hdl.handle.net/123456789/451| Título: | Anteproyecto de sede para las carreras de Arquitectura, Licenciatura en Música y Psicología, de la Universidad Nacional Experimental del Táchira, San Cristóbal estado Táchira |
| Autor(es): | Vargas Hernández, Luis Enrique |
| Tutor(es): | Porras de Vasquez, María Eugenia |
| palabras claves: | Construcción edificio universitario;Neuroarquitectura;Aula 2.0 |
| Fecha de publicación: | 6-mar-2017 |
| Resumen: | De acuerdo a estudios realizados por el Consejo de Planificación de la UNET, con la finalidad de dar respuesta a las necesidades de capacitación de la población de la región, en la última década, se ha requerido dar apertura a nuevas carreras de la línea humanística. Este desarrollo académico no ha sido coherente con la revisión y aplicación del Plan de Desarrollo Físico vigente, por varias razones, entre la que destaca la diferencia en las especialidades previstas inicialmente en el Plan y las carreras que han surgido, como Música y Psicología, en este sentido nace la necesidad de proveer de una infraestructura universitaria acorde con las particulares naturalezas de estas carreras. Siendo entonces éste el propósito del trabajo, presentar luego de una investigación de campo-documental, un anteproyecto arquitectónico para dar solución factible al espacio académico demandado. Esta edificación fundamenta su diseño en los criterios generales de programación académico-arquitectónica establecidos en el Plan de Desarrollo Físico, proponiendo para su implantación un área virgen que se adapta a los edificios proyectados en su entorno y a las construcciones actuales, toma en cuenta la topografía y enfatiza los enlaces peatonales con acceso universal y además incorpora las teorías de la nueva NeuroArquitectura, considerando no solo el aspecto formal y funcional de los espacios, sino además el impacto que estos tienen sobre el individuo que aprende y crea sus conocimientos. Se integran conjuntamente los aportes y avances generados por la tecnología hacia la educación, incluyendo este aspecto en el diseño de prototipo de aula 2.0. Palabras claves: Arquitectura, Infraestructura universitaria, NeuroArquitectura. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/451 |
| Aparece en las colecciones: | Arquitectura |
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